近日，中国华文教育基金会与中国驻古晋总领事馆联手，为马来西亚沙捞越州的华文学校定制了专属培训课程。本次培训中，项目组邀请了部分专家和特级教师领衔，带领教学经验丰富的一线教师深入研究马来西亚华校的使用教材，精心设计培训课程，内容涉及“教学示范”“阅读”和“写作”三个方面。

　　在中国驻古晋总领事馆、沙捞越州华校董事联合总会的大力支持下，本次培训取得了良好效果。面向教龄长、教学经验丰富的参训华文教师，项目组在授课教师和备课两方面苦下功夫。在授课教师方面，邀请了高中特级教师刘瑾；区校的骨干教师且专研授课课题多年的温爱丽老师、杨小姗老师；兼有国内外授课经验的朱伟伟老师、李岩老师和程彦芳老师，其他授课教师也大多数具有十年以上的教学经验。在备课方面，授课教师结合马来西亚当地的课程标准和本土教材进行认真备课，反复修改课件，精心准备每一个细节。

　　培训过程中，有的华文教师不仅观看了所任教学段的课程，还主动学习了其他学段的课程，老师们学思结合、学用结合，学习热情高涨。

　　本次培训共有83名马来西亚华文教师获得结业证书，10名华文教师获得“优秀学员”的荣誉证书。此外，中国驻古晋总领事馆与中国华文教育基金会将继续携手，让此类培训形式常态化，共同助力华文教师的职业成长，为沙捞越州的华文教育事业继续努力。

　　课程反馈精选

　　黄香兰 诗巫公教中学

　　坦言，教书数十年对教材熟悉不在话下，但也难免会固化教学。此次培训课程的授课老师所带来的内容，正好都是我教授高中华文的进度。讲师都有着深厚的理论功底和丰富的实践经验，聆听她们的指导以及展出的课件，激起了我的反思，我收获着认知自己哪些可沿用，哪些需可注入新元素，纵使我们的学生语文程度有别，但不违和。

　　詹韵琴 实务地中华学校

　　身为低年级的华文教师，识字教学的一堂课，让我受益良多。这堂课帮助我有个框架，让我学习到如何教非华族的学生认识华语字。谢谢五天来积极给予指导的老师们。

　　沈薇薇 马来西亚美里中华公学

　　培训课程让我获益不浅。课堂上，多让学生动手做，动脑想，动嘴说。多互动的学习方式，深层次的挖掘知识，不能仅限于课本。在每一个教学环节后，多反思，做出改善，提升教学，让每一堂课越来越好。

　　林家灿 三密中华公学

　　通过“名师讲堂”华文教师远程培训网上的学习，感觉受益匪浅，实实在在地对“教学示范”“阅读”和“写作”这三大领域有了更深刻的认识。培训课程虽然短暂，但无论是从思想上还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。

　　姚心源 诗巫公教中学

　　经过了连续几天的学习，最令我印象深刻的当属作文教学课堂，作文习作对我来说似乎变成一种很格式化、机械化的任务，往往会忘记随着时代的改变也需要改进我自己的作文教学方式。“世异则事异，事异则备变”，从这次的作文教学课堂中，让我深刻了解到如何用更有效、更生动的方式来激发学生的写作意愿和写作创意，而不再是一味地布置作业，催学生提交作业。

　　林国忠 美里中华公学

　　参与这个课程，我最大的收获就是重新反思自己，针对自己过去一成不变的教学法，有了新的看见、新的亮光、新的方向。