10月23日，由中国华文教育基金会主办，广东省中山市外事侨务局、中山市实验小学、斯里兰卡华助中心和斯里兰卡福建总商会承办，完美(中国)有限公司资助的“2018华文教育名师亚洲巡讲团”抵达斯里兰卡科伦坡，开展为期两天的华文师资培训和讲学交流活动。

　　斯里兰卡华侨华人联合会会长、斯里兰卡华助中心主任张旭东及副会长、副主任蔡志鑫对来自广东中山实验小学的华文名师巡讲团的老师们表示热烈欢迎，并向对方详细介绍了华助中心开办汉语学习班的情况。他们特别感谢中国华文教育基金会对海外华裔的关心和帮助，感谢中山市实验小学的教师们不辞劳苦，千里送课。

　　简短而隆重的开课仪式后，巡讲团的教师们马上为在座的华文教师、学生及其家长送上了形式丰富、内容精彩、实效突出的专题讲座。为更有针对性地帮助当地华文教师、学生及家长更加全面、系统地把握学习中文的理念、方式和方法，巡讲团的老师们根据当地华裔学生的特点，对各专题教学进行了细致的调整和设计。

　　吴丽辉老师的《趣教汉字》课从孩子们学习中国汉字的方式、方法入手，把海外华裔学生们接触到的象形字、会意字、形声字作了系统的梳理和介绍，紧扣“趣味”学法，借用“简笔画”“思维导图”“汉字转盘”等方法，把一些有趣而实用的汉字教学方式向在座的教师及家长们做了介绍与示范，并详细解答了家长们有关“如何避免孩子们在实际学习过程中产生的拼音与英语学习相混淆相冲突”等问题。

　　王文儒老师的《成语可以这样教》从成语故事讲起，讲述了成语故事中体现出来的文化传承、根与魂、趣与乐。他引导教师及家长们关注学习方法，建议家长与孩子同学习、共成长，克服海外学习中文缺乏语言环境的困难，通过不断优化学习方法，扩大成语的积累，提高学习中文的成效。

　　杨笑老师的《古诗的诵品吟》从古诗与中华文明传承、与文化血脉相结合的角度，对古诗教学进行了探讨和示范。为此杨老师和孩子们一起背起了古诗，在古诗吟诵中和老师、家长们探讨教法的多样性和学法的有效性，为海外华文教师如何开展中国传统文化教育提供了一种可借鉴、易操作的教学示范。

　　赵建华老师的《段落教学案例分享》，定位于海外华裔的学习实际情况，探讨从口头语言表达到书面语言表达的有效转换途径，在海外华人多种语言学习场景下，对于如何提高孩子们的观察能力、构思能力、表达能力的有效方法进行了详细的介绍与举例说明。通过举例，赵老师把国内习作教学与海外中文学习进行了有机融合，为海外学生的书面表达能力渐进提升提供了实施途径和方法。

　　袁春见老师的《简单的课程设计》以“花”点题，借“花事”为例，细谈如何将课程设计的理念落实到中文学习中去，并从 “花名歌”里的民风民俗过渡到精神内涵，从“梅花三弄”里的流行元素到文化底蕴，从“画梅赏梅”到文化传承，娓娓叙来，生动形象而启迪深远。

　　易品老师的《梨园京剧精粹美》讲座以介绍京剧的四大行当、四大基本功、代表人物、经典剧目为线索，充分利用生动的语言、精彩的故事、优美的唱段、丰富的图片，与海外华文教师和学生一同领略国剧的迷人风采，在互动过程中以“卖水”选段展示了“唱念”的基本功，使听众印象深刻，有余音绕梁之感。

　　培训活动结束后，在《培训意见调查表》中，参训的海外华文教师李老师写道：“感谢中国华文教育基金会名师亚洲巡讲团的到来，给我们带来了许多中国文化的感受，让我们再次惊叹中国传统文化的博大精深，也深感祖国对我们海外华侨华人的关爱。课程非常丰富多彩，让我们受益颇多。”参训的学生家长张女士写道：“讲座深刻独到，通俗易懂，使我在如何教孩子学习中文上，有了新的思路和方向……”。

　　巡讲期间，中国驻斯里兰卡使馆领事处主任王克启会见了巡讲团成员，王文儒副校长向王主任详细介绍了此次本校承接巡讲任务的准备情况与实施。王主任认为此次在斯里兰卡开展巡讲活动意义重大，对海外华文教师进行培训，是在广泛播撒中国文化的种子，是在做好中华民族的海外“留根工程”，是促进海外侨胞传承中华文化、保持民族特性的重要举措。