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从古至今,探寻繁荣的长安城

发布日期:2018-05-08





在增强现实直播技术下,站在永宁门广场上的内景老师周瑞华




意大利瓦雷泽中文学校的学生与永宁门广场合影




城墙上的外景老师陈萌




抵御外敌的箭楼




起到军事防御作用的护城河




西安交通大学附属小学的学生们解读“1374”




猜词游戏互动




外景老师何欣欣




大唐芙蓉园景区内的唐长安城模型




外景老师张林




全神贯注的海外华裔学生




华丽的霓裳羽衣舞




课堂上目不转睛的海外华裔学生




意大利长城中文学校的学生课后合影

  5月5日,由中国华文教育基金会、中国妇女发展基金会和中国青少年发展基金会联合主办,完美(中国)有限公司和华霖投资有限公司资助,恒坐标教育科技集团承办的“伟大的中华传统文化”实景课堂系列之《繁荣的长安城》在西安正式开课,德国雷根斯堡中文学校和意大利孟子中文学校、瓦雷泽中文学校、热那亚长城中文学校等4所华校的学生观课并参与了在线课堂互动。

  本次探寻千年古城的实景课程包含了三大板块,分别由身处西安演播室的内景老师周瑞华,身处城墙之上的外景老师陈萌,身处大唐芙蓉园的外景老师何欣欣,身处大唐西市的外景老师张林带领大家全方位游历、体验昔日长安城的繁华。

  周瑞华老师首先向同学们解释,长安之名取自 “长治久安”的意思,而且在古代就流传着“西有罗马,东有长安”的佳话,足以见得长安在人类文明进程中的重要地位。

  镜头转到永宁门上历史悠久的城墙,陈萌老师向大家介绍城墙上独特的建筑——箭楼、古代用于报时的著名建筑——钟楼,以及护城河和城墙上的大石壁在古代的军事防御作用等。

  值得一提的是,西安交通大学附属小学的同学在城墙上和观课的海外华裔学生进行了实时互动。互动中,海外学生知道了“1374”这个数字所代表的特殊含义。同时,参与互动的双方学生还玩起了精彩的猜词游戏,大家听得认真,玩得也不亦乐乎。

  领略了城墙辉煌的历史,那长安城究竟有多大呢?随着镜头的推移,学生们跟随何欣欣老师来到了大唐芙蓉园景区。在这里,大家看到了庞大的唐长安城建筑模型、当时皇帝临朝的皇城、商业贸易繁荣的东市和西市,认识了古代城市的重要组成部分——街和坊。

  然而,观察一座城市的繁荣,最主要的是看它的经济发达程度。因此,这节课的第三个实景地就由张林老师带同学们来到了大唐西市。张老师为同学们介绍了东市和西市的不同,原来东市周围住的多为达官贵人,因此主要做奢侈品交易;西市住了很多外国商人,成为了世界上最大的贸易中心。同时,她还带大家领略了丝绸的魅力,了解了唐三彩的特点,感受了融合胡风之后的改良版华丽唐装,见识了唐代的专属货币开元通宝以及古代由胡地传入的乐器、水果、动物物种……令学生们大开眼界、目不暇接,深刻体会到了西市当时的繁荣。

  经济如此发达的长安城,自然也孕育了深厚的文化底蕴。当镜头再次回到大唐芙蓉城,何欣欣老师这次带大家游览了唐诗峡,介绍了唐朝著名的诗人们,并特别对《悯农》这首诗做了解读,引导大家吃饭要节约粮食,不能浪费。更精彩的是,大家在这里欣赏了誉满天下的“霓裳羽衣舞”,同学们被其优美所折服。

  通过华美的舞曲,大家仿佛被带回到了一千多年前,体会着长安城的繁华,然而这节精彩的探秘之旅却也到了结束的时候。看着今日依旧活力四射、美丽动人的西安城,同学们也真正领悟到了老师话语的深刻内涵:“正是因为有了千年历史的积淀,才有了今天充满希望和魅力的西安。”

  中国华文教育基金会实景课堂基于全新的教学模式,利用现代科技手段为海外华裔学生提供了打开中华文化大门的钥匙。与传统口述、图片、视频授课方式不同,实景课堂教师身处实景环境之中,依托实景呈现教学内容,启发学生通过现场观察去探索世界,使中华文化的学习不再停留在课本上、文字里,而是跨越时空,立体生动地展现在学生面前,从而使全世界的华裔青少年不受时间、空间限制,远程实时共同学习丰富多彩的中华文化知识。

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