日渐长，绿渐浓，正是读书天。听，“云端”传来一阵朗朗读书声！

　　新冠肺炎疫情发生之后，海外众多华文学校并未停下教授中文、播撒中华文化种苗的脚步。伴随各国华校陆续开始网课，海外华裔青少年又能“回归”课堂，学写方块字，学说中国话。

　　中国各级涉侨部门、文化机构也来助力。他们倾情打造网上“寻根”夏令营、中华文化“云课堂”等多种形式的线上文化活动，让海外华裔青少年不用走出家门，就能“云”游中国，领略中华文化的独特魅力。

　　线下转线上，玩转“云课堂”。近日，本报记者采访了意大利、澳大利亚、西班牙、泰国等国4所华文学校的负责人，且随他们去看看海外华文教育如何内外联动，在线“开花”，不负韶华。

　　意大利中意学校

　　“让孩子充分享受优质教学资源”

　　“我们正发愁线上课程缺乏中华文化的内容，就来了‘及时雨’！”意大利中意学校校长傅文武说。新冠肺炎疫情发生之后，这所已在意大利那不勒斯开办20年的华文学校立即改变教学思路，开启“云课堂”，保证停课不停学。

　　“之前，我们一直参加中国华文教育基金会的实景课堂，对在线授课并不陌生，但是如何在语言教学之外给孩子们更多中华文化的熏陶，我们缺乏相关的教学资源。”傅文武没想到，问题很快迎刃而解。

　　4月中旬，为了帮助海外华裔青少年在疫情期间继续学习中文、了解中国国情和中华文化，并获取抗疫知识，中国侨联推出“亲情中华·为你讲故事”网上夏令营活动，与各级侨联联动，精选一批有关成语寓言、名著名人、人文地理、防疫知识等适合海外华裔青少年的内容，编成故事，制作视频或动画，定期推送给众多海外华校。

　　拔苗助长是什么意思？沙僧的流沙河在哪？愚公移了哪座山？一段段惟妙惟肖的小故事娓娓道来，让海外华裔孩子坐在家中，也能“看”到中国的广袤国土、深厚底蕴。

　　“每次收到国内发来的视频链接，我们都会第一时间分享到各个班级的微信群中，这成为孩子们课后一个很好的视听读物。孩子们一边听一边跟着学，不仅提高了他们的中文表达能力，也让他们对中国产生更加浓厚的兴趣。”傅文武说。

　　不只是孩子们爱听，许多华文老师也受此感染，有了讲故事的“冲动”。“前两天，我们学校的一位徐老师就在线录制了一段小故事，讲述植树节的来历，通过侨联平台分享给更多国家的华裔青少年。”傅文武说。接下来，学校还将鼓励孩子们一起参与讲故事，录制小视频，用这种生动的形式与中国小朋友和其他国家的华裔青少年有更多互动。

　　“虽然网络课堂不能完全替代线下授课，但是通过互联网，我们有了很多渠道可以将中文教育、中华文化传播开展得更加有声有色。国内各级侨联组织、各类文化机构更是为我们的‘云课堂’提供很多帮助。我们现在要做的就是合理安排，让孩子能够充分享受这些来自国内的优质教学资源。”傅文武充满信心地说：“虽然难挡疫情影响，但是我们仍要全力以赴，让海外华文教育不负韶华，继续前行。”

　　澳大利亚华夏文化学校

　　“孩子学习中华文化的兴致高了”

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户