发布日期：2023-07-10
北京时间7月8日，奥地利奥华中文学校、沙特汉语文化艺术中心、科威特华人华侨联合会华文学校联合定制培训课程开课仪式成功举办。中国华文教育基金会项目部副主任张涵、沙特汉语文化艺术中心负责人马龙出席仪式并致辞，奥地利奥华中文学校校长左雅、科威特华人华侨联合会副会长李振发来了致辞视频。
张涵谈到，各国的华文教育需求不同，个性化的定制培训能更加精准地为老师们提供服务。百年变局与世纪疫情叠加，当前世界面临着诸多不确定性，华文教育也面临着新的机遇和挑战，因此，基金会也在积极思考和面对。她说，去年基金会推出了“云上华文”教学资源共享平台，平台上有大量的免费教学资源可供使用，近期还将推出海外华校与国内学校“云牵手”项目，希望可以通过结对子的形式，将国内优秀的教学资源提供给海外华校。
马龙提到，沙特汉语文化艺术中心成立于2017年，此次举办培训是适应沙特发展的需要，中沙青年应该相互增进理解，发展友谊，共同创建更加美好的明天。他表示，作为海外华文教师，有义务、有责任把祖国文化的种子浇灌好、培养好。教师之间也要相互学习，在学习的过程中要紧密结合实践，用科学的态度分析问题、解决问题，用心去探索工作中的新思路，努力提高自身的素质。
左雅谈到，教师是学校发展的中坚力量，他们的专业知识和教学技能对学生的成长起着至关重要的作用。通过培训，老师们能够学习到先进的教育理念和方法，提高教学水平，能与其他学校的老师和教育专家进行交流，激发创新思维和教学热情。此外，老师们也能不断提高教学方法和策略，能够更好地满足不同学生的需求，提供更加个性化的教育。
李振提到，华文教育是传承和弘扬中华文化的留根工程，海外华文老师心手相连，让古老灿烂的中华文化薪火相传。老师们应该根据所在国家华校学生的实际情况进行引导教学，让学生们亲身体验丰富多彩的教学活动，激发孩子们的想象力和创造力。他表示，华文老师必须不断充电，自立自强，并将学到的新知识应用到华文教育中去，让孩子们受到更好的教育。
开课仪式后，来自北京华文学院的韦九报老师分享了本次培训的首节课程《从跨文化交际案例看华文教师的专业素养》，韦老师详细分析了华文教师的特殊性、文化性、教育性和传承性，并结合生动的语言教学案例、课堂管理案例、教学管理案例和人际交往案例，从教师们面临的实际困境出发，分析了华文教师应具备的专业能力。
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